Planteamiento del problema 

Durante el proceso de observación y diagnóstico pedagógico realizado en el Liceo Andakí, se evidenció que, aunque los docentes implementan diversas experiencias significativas centradas en el juego, la literatura y el arte, existe una escasa integración de herramientas digitales en las prácticas cotidianas. Esta situación ha limitado el desarrollo de las habilidades comunicativas y socioafectivas de los niños de 5 a 6 años, quienes se encuentran en una etapa clave para fortalecer su expresión oral, gestual y escrita, así como para aprender a comunicar sus emociones, pensamientos e ideas de forma coherente y creativa. 

El contexto educativo actual plantea la necesidad de innovar las metodologías, incorporando herramientas tecnológicas que potencien el aprendizaje y conecten con los intereses reales de los niños. Las TIC, cuando se utilizan con intención pedagógica, pueden convertirse en recursos poderosos para dinamizar las experiencias de aula y generar ambientes más motivadores, interactivos y significativos. Sin embargo, su ausencia o uso limitado impide que los niños desarrollen competencias digitales tempranas, y restringe las oportunidades de expresión y comunicación en escenarios diversos.

En este sentido, la implementación de un blog educativo surge como una alternativa pedagógica innovadora, flexible y acorde con las demandas de la sociedad contemporánea. Este recurso digital permitirá crear un espacio virtual donde los niños puedan interactuar, compartir producciones artísticas, escuchar cuentos, observar imágenes, participar en juegos, comunicarse con sus compañeros y docentes, y fortalecer la relación escuela-hogar mediante la participación activa de las familias.

Además, un blog educativo facilitará el acompañamiento familiar, ya que permitirá a los padres y cuidadores conocer los avances, intereses y necesidades de sus hijos, participar en sus procesos de aprendizaje y fortalecer los vínculos afectivos. Así, se promoverá una educación coherente, colaborativa y articulada entre la escuela y el hogar.